子どもの発達相談

1．発達相談では、はじめに発達検査を行います。発達検査の項目で何を見ているのかな？具体的には以下のようなことを行います。

検査項目	生活の中でどんなことができるようになるの？
積み木を積む	小さいものをつまんで口に運べる、服を脱ぎ着する際に指先がうまく使えるなど。
はめ板・回転 （○・△・□）	外出時、はだしで出るのではなく、靴を履いて出ることに気がつく、大人が外出準備をしていると、出かけることが判断できるなど。
お絵かき	砂場遊びでスコップを上手に使って砂をすくう、食事でスプーンがうまく使えるなど。
指さし （「ワンワンどれ？」など）	「・・・とってきて」、「お外いくよ」など大人から言葉かけだけで行動できるようになる。

注：発達検査は「できる・できない」を単純に見ているのではなく、課題に取り組む中での子どもさんの様子や、対人関係の力・社会性など総合的な発達状況を見ています
2．家庭での子どもさんの状況をお聞きします
　ここでは、子どもさんがどのような家庭環境の中で過ごしているか、日常の子どもさんの状況を教えていただきます（具体的には、家ではどんな遊びが好きなのか、主にどんな人が関わっているのかなど）。
　また、育児上の悩みや子どもさんの成長に関する心配事などを具体的に聞かせていただきます。
3．具体的なアドバイス
　1、2をふまえ、子どもさんの発達状況や育児上の手がかり、発達を促すための日常取り組める工夫について、具体的にお伝えします。

1．発達相談では、はじめに発達検査を行います。発達検査で何を見ているのかな？具体的には以下のようなことを行います。

検査項目	生活の中でどんなことがわかるようになるのかな？
丸を描く・折り紙	道具や両手を使って物を作る。お箸などを使う際に指先がうまく使える。
大小の区別	自分のものと相手のものを見比べて、その違いに気づく。
姓名・年齢	自我が成長する中で自己主張などを言葉でするようになる。友達の名前にも関心をもつなど。
数の復唱	大人や同年齢の友達と簡単な会話ができるようになる。

注：発達検査は「できる・できない」を単純に見ているのではなく、課題を取り組む中での子どもさんの様子や対人関係の力・社会性など総合的な発達状況を見ています。
2．家庭での子どもさんの状況をお聞きします
　ここでは、子どもさんがどのような家庭環境の中で過ごしているかなど、日常の子どもさんの状況を教えていただきます（具体的には、家ではどんな遊びが好きなのか、主にどんな人が関わっているのかなど）。
　また、育児上の悩みや子どもさんの成長に関する心配事などを具体的に聞かせていただきます。
3．具体的なアドバイス
　1、2をふまえて、子どもさんの発達状況や育児を進めやすくするための工夫、発達を促すための遊びなどについて、具体的にお伝えします。